Charla "Escuela infantil Trenecito"

Escuela infantil El Trenecito
http://www.villanubla.es/servicios_d.shtml?idboletin=1074&idseccion=13080

Localización:

• Calle La Via s/n
• Villanubla
• 983 56 01 42

Horario

HORARIO CURSO 2016-2017

El horario ordinario de la escuela será de 9 a 17 horas. La ampliación de horarios podrá implantarse de acuerdo con la demanda de las familias, pudiendo iniciarse la actividad educativa desde las 7:30 horas y prolongarse hasta las 18:00 horas.
Durante los días laborables de Navidad, Semana Santa y el mes de julio, el horario de la Escuela seguirá siendo el mismo.
Los horarios por los que pueden optar los usuarios de la Escuela

Los servicios se prestarán de lunes a viernes, durante 11 meses al año y de septiembre a julio, ambos inclusive, excepto los días que sean festivos o no laborables.
Permanecerá abierta todos los días del año excepto los sábados, los domingos y los festivos. El período vacacional estará comprendido entre el 1 de agosto y el 31 del mismo mes.   

Metodología

Esta escuela infantil se basa en la metodología de San miniao y Reggio Emilia

En la Escuela Infantil Municipal “El Trenecito” buscamos el respeto por los ritmos de aprendizaje de los niños/as, aprovechando sus canales naturales para aprender. Consideramos a los niños/os como los verdaderos protagonistas de su aprendizaje.
La escuela no es solo un espacio, sino que es un lugar de convivencia, investigación y descubrimiento, es un grupo de personas que conviven y se coordinan con un objetivo común: que el niño pueda ser niño. Un lugar familiar, con pequeños grupos de niños donde la individualidad de cada ser no se diluye en el grupo, donde no hay tanta preocupación por enseñar como por aprender unos de otros, a través de una escucha activa. Donde a través de una estética serena y cuidada se generen y propicien valores éticos de calma y serenidad.
Alumnos de diferentes edades están juntos y circulan libremente por los distintos espacios preparados, aprovechando así los grandes beneficios de los grupos heterogéneos.
Las actividades de aprendizaje se ofrecen libremente, de forma voluntaria. De esta manera desde bien pequeño tiene oportunidades para aprender a escucharse, a buscar lo que necesita en cada momento, lo que le interesa, lo que le motiva, tomando decisiones en beneficio de su propio desarrollo y asumiendo las responsabilidades, consecuencias, satisfacción y conquista de su autonomía.

Los ambientes o espacios preparados:
En la escuela se integran varios ambientes, muy pensados y diseñados teniendo en cuenta los procesos de desarrollo de los niños/as; Motricidad gruesa, juego simbólico, psicomotricidad fina, vida diaria, sensorial, matemático…
Los ambientes aúnan edades, pensamientos, ritmos, maneras de hacer y de entender la vida bien diferentes, pero con un objetivo común: compartir y convivir en un clima de bienestar, tranquilidad y felicidad cada día.
La escuela cuenta además con un espacio dedicado a la experimentación y la expresión, el atelier, y dos espacios exteriores, donde hay también diferentes posibilidades de movimiento, y de contacto con la naturaleza. El aprendizaje sera siempre birideccional.

¿Cómo es un día en la escuela?

Los niños/as tienen una entrada relajada (de 9 a 9.30h).
Hasta las 10,30hs el niño/a circula de manera libre por los espacios preparados. En cada espacio preparado hay además unas normas de cómo utilizar los materiales.
Semanalmente se ofrecen, además de los espacios preparados, diferentes talleres como el proyecto de música, el amasado de pan casero y el invernadero.
En el almuerzo todos los niños comparten un momento de descanso, se sientan juntos y disfrutan del tentempié en compañía, y después, llega un tiempo de jugar en el patio exterior.
A lo largo de la jornada en la Escuela, todas las rutinas contribuyen al desarrollo de la autonomía en los niños, es uno de los objetivos más importantes en los que se trabaja.